Laurie A. Drapela, “The Effect of Negative Emotion on Licit and Illicit Drug Use Among High School Dropouts: An Empirical Test of General Strain Theory”, Journal of Youth and Adolescence, Vol. 35, No. 5, October 2006, pp. 755–770

Исследование анализирует влияние негативных эмоций на употребление наркотиков среди подростков, которые бросили школу. В центре внимания находится то, как негативные реакции родителей на отчисление подростков могут способствовать увеличению потребления как легальных, так и нелегальных наркотиков. В качестве теоретической основы используется теория общего стресса (General Strain Theory, GST), которая предполагает, что негативные жизненные события вызывают негативные эмоции, такие как гнев, депрессия и отчаяние, что может приводить к девиантному поведению. Авторы анализируют выборку подростков, отчислившихся из школы в период с 1988 по 1992 год. Это позволяет получить представление о том, как негативные эмоции, возникающие в результате стресса, связанного с отчислением, влияют на уровень употребления наркотиков. Исследование учитывает различия между полами, так как эмоциональные реакции на стресс могут варьироваться у мальчиков и девочек, что может объяснять, почему одни группы подростков более подвержены риску употребления наркотиков, чем другие.
В ходе исследования выясняется, что негативные эмоции, такие как депрессия и отчаяние, значительно повышают вероятность употребления наркотиков. Негативные реакции родителей, такие как осуждение, критика или отсутствие эмоциональной поддержки, могут также привести их к поиску способов справиться с негативными эмоциями через употребление наркотиков.
Кроме того, акцентируется внимание на роли социальных связей и поддержки со стороны сверстников и взрослых, таких как учителя и другие значимые взрослые. Наличие крепких социальных связей может служить защитным фактором против употребления наркотиков. Поддержка со стороны сверстников и взрослых может помочь подросткам справляться с негативными эмоциями и снизить вероятность обращения к наркотикам как к способу преодоления стресса.
Таким образом, исследование представляет собой значимый вклад в понимание сложных взаимодействий между негативными эмоциями, семейной динамикой и девиантным поведением подростков. Результаты подчеркивают необходимость внимания к эмоциональному состоянию подростков и важность создания поддерживающей среды, которая может помочь снизить риск употребления наркотиков. Это открывает новые направления для дальнейших исследований, направленных на изучение механизмов, через которые негативные эмоции влияют на поведение подростков, а также на разработку эффективных интервенций, направленных на поддержку подростков в трудных ситуациях.

Автор приходит к нескольким ключевым выводам. Негативные родительские реакции и употребление наркотиков: Исследование подтверждает, что негативные реакции родителей на отчисление подростков из школы оказывают значительное влияние на употребление наркотиков, однако этот эффект наблюдается только у девушек. Для мальчиков негативные родительские реакции не имеют статистически значимого влияния на уровень употребления наркотиков.
Роль отчаяния: Отчаяние, как негативная эмоция, не выполняет роль медиатора в отношениях между негативными родительскими реакциями и употреблением наркотиков. Это противоречит ожиданиям теории общего стресса (GST), которая предполагает, что негативные эмоции должны опосредовать влияние стресса на девиантное поведение.
Гендерные различия: Результаты показывают, что мужчины и женщины по-разному реагируют на стрессовые ситуации. Женщины более склонны к внутренним негативным эмоциям, таким как отчаяние, в ответ на стресс, тогда как мужчины чаще прибегают к девиантному поведению, такому как употребление наркотиков, как способу справиться со стрессом.
Социальные связи: Наличие крепких социальных связей и поддержка со стороны сверстников и взрослых играют важную роль в снижении риска употребления наркотиков. У мужчин наличие негативных жизненных событий напрямую связано с употреблением наркотиков, в то время как у женщин это влияние проявляется через негативные родительские реакции.
Сложность взаимосвязей: Исследование подчеркивает, что взаимосвязи между стрессом, негативными эмоциями и девиантным поведением более сложные, чем это предполагает GST. Необходимы дальнейшие исследования для понимания механизмов, через которые негативные эмоции влияют на поведение подростков, а также для выявления других факторов, которые могут играть роль в этих процессах.

Кейс подтверждает некоторые аспекты теории общего стресса, но также указывает на ее ограничения. Например, негативные жизненные события действительно связаны с повышением уровня негативных эмоций и употребления наркотиков, что соответствует GST. Однако гипотезы о том, что отчаяние должно служить посредником между негативными реакциями родителей и употреблением наркотиков, не подтвердились. Исследование также показывает, что у женщин негативные реакции родителей и социальные связи имеют большее значение для употребления наркотиков, чем у мужчин, что указывает на различия в эмоциональной реакции на стрессовые ситуации.

Важно отметить, что исследование подчеркивает значимость социальных связей и поддержки со стороны сверстников и взрослых в жизни подростков. Сильные связи с учителями и участие в конструктивной деятельности могут служить защитными факторами против употребления наркотиков. Кроме того, результаты исследования указывают на то, что женщины более чувствительны к эмоциональным стрессам, чем мужчины, и могут более активно использовать легитимные способы преодоления стресса, такие как обращение за поддержкой к друзьям и семье.
Исследование также выявляет, что негативные события, связанные с родителями, могут вызывать гнев, а не отчаяние, что может объяснять, почему не была подтверждена гипотеза о посредничестве. Кроме того, авторы подчеркивают необходимость более глубокого изучения различных негативных эмоций и их влияния на девиантное поведение, а также важность учета гендерных различий в реакциях на стрессовые ситуации.