Moon, B., Morash, M., & McCluskey, J. D. (2012). General Strain Theory and School Bullying: An Empirical Test in South Korea. Crime & Delinquency, 58(6), 827–855. https://doi.org/10.1177/0011128710364809

Данная статья проводит эмпирическое исследование работы общей теории напряжения на примере школьной травли в Южной Корее.
В обществе существует некий консенсус, что школьная травля является негативным явлением и должна быть искоренена. Однако существует крайне мало исследований, в которых попытались связать криминологические теории с данным явлением, особенно на примере стран с восточной культурой. Именно поэтому авторы и выбрали Южную Корею (жизненные ценности и моральные нормы в данном обществе отличаются от стран Запада).

Как же проводилось исследование?
Выборка: Для получения выборки использованы данные из “Korea Youth Survey”. Из 3188 студентов под рамки данного исследования подошли 2817 опрошенных.

Независимые переменные:
•Стрессовые ситуации: подработка, стресс из-за становления жертвой травли, конфликты в семье, финансовые трудности, стресс на фоне экзаменов, конфликты с родителями, негативное взаимодействие со сверстниками
•Негативная эмоция: гнев (ключевой фактор, согласно ОТН, связывающий стрессовые ситуации с девиантным поведением)
•Обуславливающие переменные: низкий самоконтроль, привязанность к родителям, хорошие отношения с учителями, ассоциация со сверстниками-правонарушителями (включены, т.к., согласно ОТН, влияют на возникновение девиантного поведения

Зависимая переменная: Травля (используется индекс травли, составленный на основе вопросов, затрагивающих как психологическую, так и физическую травлю)

Контрольные переменные: пол, доход семьи, академическая успеваемость (прошлые исследования авторов показали, что их эффект на девиантное поведение значим)

Методы: корреляционный анализ, регрессионный анализ с использованием отрицательной биномиальной регрессионной модели, анализ взаимодействия

Корреляционный анализ
Выявлена значимая взаимосвязь всех стрессовых ситуаций с травлей, кроме негативного взаимодействия со сверстниками. Гнев, низкий самоконтроль, высокая ассоциация со сверстниками-правонарушителями так же имеют позитивный эффект на участие в травле. Менее вероятной травля становится при положительных отношениях с учителями и родителями.

Регрессионный анализ
Из-за положительной асимметрии данных травли вместо метода MSE используется отрицательная биномиальная регрессия. Для получения более устойчивых результатов данные поделены на кластеры по школам. Оценивается две модели с гневом и без для того, чтобы оценить его посреднический эффект между травлей и стрессовыми ситуациями. Вышло, что ставшие жертвой травли и имеющие конфликты с родителями, имеющие низкий самоконтроль, имеющие высокую связь с родителями, ассоциирующие себя со сверстниками-правонарушителями с большей вероятностью участвуют в травле. Взаимосвязь между негативным взаимодействием со сверстниками и травлей отрицательная (противоречие ОТН), так же как и у позитивного отношения с учителями. Индивиды мужского пола более склонны к участию в травле. Гнев же не оказывает значимого эффекта на стрессовые ситуации и не связан с травлей.

Метод взаимодействия
​​Метод разработан Лонгом и Фризом (2005). Взяли все обуславливающие переменные и зафиксировали их на различных уровнях (low, median и high). Затем использовали отрицательную биномиальную регрессию для расчёта изменений ожидаемого количества травли по мере того, как значения стрессовых ситуаций изменяются от минимума к максимуму и среднеквадратичное отклонение изменяется на единицу вверх и вниз от среднего уровня. Из 28 экспериментов только несколько показали заметное взаимодействие: становление жертвой связано с низким самоконтролем и ассоциацией со сверстниками-правонарушителями.

•Результаты исследования частично подтверждают применимость ОТН к буллингу в Южной Корее
•Интересно, что подростки, которые раньше подвергались травле, сами начинают травить своих сверстников, чтобы подавить прошлые негативные эмоции
•Вопреки ОТН, есть значимая отрицательная связь между конфликтами со сверстниками и травлей в школе
•Посреднического эффекта от гнева на связь между стрессовыми ситуациями и травлей не обнаружено, что контринтуитивно

Кейс частично подтверждает теорию по большинству стрессовых ситуаций, однако в некоторых случаях эмпирика конкретно на примере Южной Кореи расходится с теорией.

Судя по данному кейсу, а также по многим другим исследованиям, приведенным авторами статьи, мы можем сказать, что общая теория напряжения частично подтверждается на эмпирике во многих странах. Однако это не значит, что её можно экстраполировать на весь мир, так как большую роль играют традиции, нормы морали и менталитет, которые варьируются от региона к региону.