Cretacci, Zheng, L., & Gao, Y. (2018). Young Pandas Cheat and Smoke: A Social Control Theory Explanation of Chinese University Student’s Exam Cheating and Smoking. International Journal of Criminal Justice Sciences, 13(2), 264–282.

Статья исследует поведение студентов университетов Китая, с акцентом на их склонность к списыванию на экзаменах и факту курения. Основной целью авторов было проверить, как привязанность к родителям, школе, друзьям и общие убеждения студентов связаны с этими видами поведения. Исследование опирается на теорию социального контроля, которая предполагает, что сильные социальные связи с родными, университетом и друзьями могут удерживать молодых людей от девиантного поведения.

Данные были собраны среди студентов двух университетов в разных провинциях Китая. Опрос охватывал аспекты социальной привязанности студентов, такие как их отношения с родителями, вовлечённость в университетскую жизнь, наличие друзей с девиантным поведением и общее отношение к социальным правилам. Один из ключевых выводов работы заключается в том, что у студентов, которые чувствуют более тесную привязанность к университету и испытывают положительные эмоции по отношению к учёбе и преподавателям, ниже склонность к списыванию. Авторы предполагают, что если студенты чувствуют поддержку со стороны учебного заведения, им менее привлекательно нарушать правила ради достижения успеха. Это открывает перспективы для создания программ, способствующих интеграции студентов в университетскую среду, с акцентом на развитие позитивных отношений с преподавателями и сверстниками.

Результаты, касающиеся курения, указывают на важность семейных отношений. Чем ближе студент к родителям, тем меньше вероятность, что он начнёт курить. Однако наличие друзей, склонных к курению и другим правонарушениям, повышает риск того, что студент тоже начнёт курить. Это подтверждает, что влияние социального окружения, особенно сверстников с девиантным поведением, играет важную роль в принятии решений о курении. Авторы предполагают, что стратегии профилактики курения среди студентов могли бы включать программы, направленные на укрепление семейных связей и пропаганду здоровых отношений с ровесниками.

Таким образом, исследование показывает, что теория социального контроля действительно может объяснить склонность китайских студентов к списыванию и курению, но эффективность её применения зависит от конкретных обстоятельств и факторов, включая пол. Например, результаты исследования указывают, что для мужчин связь с родителями оказывает более сильное влияние на их решения по поводу курения, в то время как для женщин могут быть нужны иные подходы. Авторы подчёркивают, что для разработки эффективных программ профилактики важно учитывать эти гендерные различия.

• Сильная привязанность к школе снижает вероятность списывания примерно на 5%.

Чем больше студент чувствует себя частью университетского сообщества и имеет положительные отношения с преподавателями, тем меньше вероятность, что он будет списывать.

• Учащиеся, более приверженные своим учебным целям, также реже списывали; это снижение составило примерно 4%.
• Более сильная привязанность к родителям снижала вероятность курения примерно на 10%.

Близкие и поддерживающие отношения с родителями снижают вероятность того, что студент начнёт курить.

• Связь с девиантными друзьями увеличивала вероятность курения на 54%.

Студенты, которые общаются с друзьями, склонными к правонарушениям (например, курению), чаще сами начинают курить. Это подчёркивает важность социального окружения, так как привычки и поведение друзей могут быть "заразительными".

• Мужчины имели на 750% более высокую вероятность курения, чем женщины.

Авторы обнаружили, что для мужчин связь с родителями оказывает более значительное влияние на их склонность к курению, чем для женщин. Это говорит о том, что теоретический подход, основанный на социальном контроле, лучше объясняет поведение мужчин, и для женщин, возможно, нужны другие подходы или дополнительные переменные.

Кейс в целом подтверждает теорию социального контроля, показывая, что сильные связи с университетом и родителями помогают студентам избегать списывания и курения. Студенты, которые чувствуют себя частью учебной среды и имеют хорошие отношения с преподавателями, реже списывают, а те, кто поддерживает тёплые отношения с родителями, меньше склонны начинать курить.

Для комплексного понимания поведения студентов лучше рассматривать теорию социальных оков в сочетании с другими моделями, например, с теорией социального научения, где акцент на том, как поведение друзей может формировать привычки человека.