Авторы: John D. Wooldredge, Francis T. Cullen&
Edward J. Latessa
Название:
Research workplace: A test of routine activities theory
Журнал: Justice Quarterly (Q1)
Год: 1992
Выпуск: 2
Номер: 9
Страницы: 325-335

Это исследование представляет собой один из самых строгих тестов на момент написания (1992) теории рутинных действий как объяснения виктимизации на рабочем месте. В этой статье описывается исследование, инициированное для
получения более систематической оценки полезности теории рутинной деятельности как объяснения виктимизации на рабочем месте. Во многом работа опирается на исследование Дж. П. Линча, в которой ведется речь о том, что деятельность, выполняемая в рамках профессиональной роли, влияет на риск виктимизации на работе в гораздо большей степени, чем демографические характеристики работников.

Однако несмотря на схожесть темы исследований, это работа обладает некоторыми важными дополнениями:

1. концентрация на одном виде деятельности, во избежание проблемных корреляций между типом занятия и различными мерами концепций повседневной деятельности
2. фокусировка на единственном занятии позволяет более конкретно оценивать меры концепций повседневной деятельности
3. исследуется как личная, так и имущественная виктимизации.

Для исследования были выбраны преподаватели Университета Цинциннати, которые работали в западном кампусе с 1 сентября 1989 года по 31 декабря 1990 года (N = 827). Данные собирались в течение осеннего квартала 1990 года, путем анонимного анкетирования, в которое были включены вопросы о личных и имущественных преступлениях на территории кампуса с 1 сентября 1989 года по 31 августа 1990 года (заполненными оказались только 422 анкеты. Личные преступления включали грабеж, тяжкое нападение, сексуальное насилие и нападение с применением смертоносного оружия. Имущественные преступления включали кражу со взломом, кражу имущества и повреждение личного имущества. В опрос также вошли вопросы о демографических характеристиках респондентов, характеристиках их рабочей среды, повседневной деятельности на работе и их чувстве безопасности на территории кампуса.

На основе всех собранных данных была сформирована описательная статистика, в дальнейшем использованная для построения логистической регрессии. После всех расчетов исследователям удалось выявить факторы, которые увеличивают или снижают шансы преподавателей как на имущественную, так и на личную виктимизации (подробнее о выводах в карточке ниже).

Также в этом контексте стоит отметить, что существует две концепции опеки: над собой и над своим имуществом; доказано, что повышение уровня опеки является значимым предиктором только для имущественных преступлений.

Таким образом, результаты исследования показывают, что несколько аспектов теории повседневной деятельности объясняют индивидуальные различия в вероятности виктимизации на рабочем месте среди преподавателей.

Данный кейс не полностью подтверждает теорию рутинной активности. Теория утверждает, что при росте одного из ключевых факторов (мотивированного преступника, привлекательности цели или отсутствия опеки) вероятность совершения преступлений точно также растет, а по результат исследования от привлекательности цели вероятность виктимизации преподавателей не росла.

Разумеется, что предметно-ориентированные модели виктимизации справляются со своей задачей лучше, чем просто анализ рутинных действий человека. Так вот существует два типа таких моделей: первый, где в целом анализируется работа, как вид рутины человека, со статистическим контролем; а второй, где анализируется конкретный тип работы (профессия).
Исследование явно принадлежит ко второй категории, что делает его более строгим относительно выборок и методов, однако имеет ряд преимуществ, например, раскрываются взаимосвязи для конкретной профессии.